Gabinete de Orientación


El Colegio cuenta con el Gabinete Psicopedagógico, Departamento Orientación y aula de Pedagogía Terapéutica para llevar a cabo las funciones de, intervención específica en el aula de P.T, orientación y apoyo académico y personal de los alumnos, de los profesores y tutores, así como del asesoramiento a las familias.

Las líneas de actuación son:


  • Aula de Pedagogía Terapeútica:
    • Necesidades educativas especiales
    • ACIS (adaptación curricular significativa)
    • Integración del alumno en el entorno socio educativo

  • ¿CÓMO ESTUDIAR LAS DIFERENTES MATERIAS?

  • Diagnóstico y evaluación individual de alumnos/as de Infantil que lo requieran. Seguimiento de los casos

  • Pase de pruebas colectivas en 1º Primaria, realizando una valoración individual del informe a cada alumno/a.

  • Pase de pruebas en 5º Primaria para obtener sus niveles madurativos y escolares, así como elaboración de informe individual de cada alumno y dirigido a los padres. También en este nivel se realizan Seminarios de Técnicas de Estudio.

  • Pase Sociograma a 5º Primaria.

  • Coordinar y asesorar grupos de apoyo.

  • Orientación Escolar en Secundaria, con pase de pruebas en 2º y 4º con el fin de obtener niveles de capacitación y orientación de preferencias profesionales.

  • Orientación en 1º Bachiller. Visitas guiadas a las Universidades.

  •   Pase de pruebas en 3º Secundaria orientadas a la elección de optativas, elaborando informe individual a cada familia.

  • Pase pruebas Orientación Profesional en 4º Secundaria.

  • Coordinar y elaborar ACIS Primaria y Secundaria.

  • Pruebas diagnóstico de logopedia a alumnos que lo requieran.

  • Diagnóstico y orientación individual en todos los casos que lo requieran en Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller.

  • Sesiones de Orientación a alumnos de 4º Secundaria y 1º y 2º Bachilller.

  • Sesiones Reeducación (atención a la diversidad) a alumnos de Primaria que lo requieran.

  • Aplicar Programa de Prevención de Trastornos alimentarios a alumnos de 4º Secundaria. DITCA

  • Asistencia a Feria Forma-Empleo con alumnos 4º Secundaria.

  • Proporcionar material informativo de recursos educativos y salidas profesionales.

  • Charlas informativas en 2º Secundaria: Adolescencia, Drogas.

  • Programa de orientación para alumnos 6º Primaria.

  • Coordinar Programa: “Cine y Educación en valores” en Primaria y Secundaria.

  • Atención y supervisión de los alumnos que requieren un seguimiento individualizado por su rendimiento.

  • Elaboración Consejo Orientador en 4º Secundaria.
  • Reunión de Claustros.

  • Reuniones de Coordinación con Tutores.

  • Asesoramiento y facilitación de materiales a Tutores y profesores.

  • Reuniones periódicas con profesores y Tutores para programas tutorías: DITCA, PREVI

  • Preparar y coordinar Plan Convivencia Escolar.

  • Determinar directrices de los aspectos a trabajar en la elaboración de programas de desarrollo individual (TDH).

  • Coordinar grupo de profesores de apoyo.

  • Colaboración con el profesorado para la elaboración de un programa de apoyo.

  • Seguimiento psicopedagógico de los alumnos diagnosticados.

  • Reuniones periódicas con la Comisión Pedagógica tanto en Infantil, Primaria y Secundaria.

  • Información a tutores y profesores de niveles obtenidos en las Pruebas en 1º y 5º Primaria y 2º y 4º Secundaria.

  • Preparación-elaboración de ACIS.

  • Reuniones periódicas con profesores Secundaria.

  • Colaboración en la mejora del Proyecto Curricular del Centro.

  • Participación en los Programas implantados en Secundaria sobre trastornos alimentarios, adolescencia, sexualidad, drogas, violencia en el aula.

  • Reuniones para establecer coordinación entre Primaria y Secundaria.

  • Elaborar Plan Atención a la Diversidad.

  • Reuniones verticales: .Primaria y Secundaria.

  • Reuniones periódicas profesores de Primaria y Secundaria para revisar ACIS y ACINS.

  • Participación Sesiones Evaluación en Primaria y Secundaria.

  • Participar en Grupos de formación de Auditorias.

  • Coordinar P.A.T. Infantil, Primaria, Secundaria.

  • Coordinar programa “Cine Educación en Valores” para .Primaria y Secundaria.

  • Asesorar a tutores en la Planificación de las actividades para el desarrollo de la función tutorial.

  • Programa de Habilidades Sociales para profesores.
  • GUÍA PARA PADRES: "Los menores y las tecnologías de la información, la comunicación y el ocio"
  • El objetivo fundamental, es crear conciencia de responsabilidad en el proceso educativo de sus hijos y proporcionarles los medios adecuados. Esta sensibilización a los padres, se intenta a dos niveles:

      • A nivel individual para requerir colaboración a la hora de establecer el tratamiento de su hijo.
      • A nivel colectivo mediante charlas, reuniones etc. Intentando la participación activa en los temas del Centro. En definitiva crear conciencia de responsabilidad.

    • Comunicar a las familias, en los casos que se requiera, la necesidad de aplicar un ACIS a su hijo.

    • Entrevistas con los padres para ofrecer resultados de los diagnósticos y plantear alternativa.

    • Participar en la elaboración de instrumentos para la información a las familias de la evolución de sus hijos.

    • Entrevistas con padres y alumnos para la toma de decisiones.

    • Planificar actividades para fomentar la relación Centro-Familia, Tutor-Familia.

    • Articular la relación con familias a los especialistas que se remita al niño con necesidades especiales.

    • Reunión con los padres para hacerles entrega del informe psicotécnico realizado a sus hijos.

    • Asesorar y dar pautas a las familias en los casos que se requiera.

    • Entrevistas regulares con las familias de los alumnos de ACIS y ACINS para comentar evolución.

    • Charlas divulgativas para padres de temas relacionados con sus hijos: adolescencia, infancia.

    • Entrevistas individuales con padres que lo requieran.

    • Taller para padres de Infantil y Primaria: “Cómo resolver conflictos en casa“. (Modificación de Conducta)

    • Asesorar a las familias de alumnos/as con problemas de adaptación personal, social y escolar.

    Actividades de apoyo y refuerzo

       

      Contacto

      Sugerimos que las entrevistas con el Gabinete Psicopedagógico – Departamento de Orientación, se soliciten llamando por teléfono al Colegio (Gabinete) de lunes a viernes durante todo el horario escolar. También pueden solicitar entrevista directamente en el Gabinete, por medio de los alumnos/as.

      Colegio "San Vicente Ferrer" PP. Dominicos